Voilà les dernières pages d'écriture d'Amandine...

On a fait un tableau des correspondances des lettres, sans la majuscule cursive quand même, faut pas pousser... Ca aurait été mieux si j'avais tracé deux lignes pour calibrer les lettres et bien distinguer les "limaces" de celles qui montent ou/et qui descendent. On verra si on refait dans quelques temps.


La cursive, ça avance, même si d'après les discussions sur le sujet en ce moment sur la liste de discussion des adhérents de LAIA je me demande pourquoi donc je ne la laisse pas tranquille avec ça puisqu'elle n'a encore rien demandé. On utilise les dictées muettes de Montessori, j'adore les dessins et le classment par difficulté, phonème, graphène, etc... est très pratique pour l'enseignant (en vente sur OPPA). Le principe adapté à ma sauce: des cartes avec un côté dessin et au dos j'ai ajouté le mot écrit en cursive. L'enfant écrit le mot puis se corrige lui-même en regardant au dos.

Et la dernière page d'écriture, et bien ce n'est pas rien, c'est en... écriture des fées!!!!
Avouez que là vous auriez besoin de retourner à l'école... des fées!